ИКаРята в Госдуме или Зачем участвовать в робототехнических соревнованиях

О формате проведения робототехнических соревнований не высказался разве что ленивый. Большинство сходятся во мнении, что они пока еще далеки от реальности. Да, роботы не просто выполняют автономные действия, а решают конкретные задачи. Например, продовольственные проблемы человечества на ВРО-2018. Но современный формат жизни требует немного больше…

Соревнования для дошкольников «ИКаРенок», пожалуй, с самого начала своего основания отличались особым духом. Духом полного погружения в практические вопросы. Как работает почта? Где используют колесо? Какие бывают профессии? Роботы на войне (в годовщину празднования 70-летия Великой Победы). Тема соревнований меняется каждый сезон. Неизменным остается формат.

– В процессе подготовки ребята пяти-шести лет посещают предприятия и заводы, – рассказывает Владислав Халамов, руководитель учебно-методического центра РАОР, автор-разработчик линейки соревнований «Инженерные кадры России. – Узнают и обрабатывают много новой информации, которую обычный дошколенок освоит лишь спустя несколько лет. Дети получают возможность проявить себя и свои творческие способности в разной тематике. При этом методическое обеспечение конкурса осуществляется в соответствии со стандартами дошкольного образования.

Техническое и предметное содержание «ИКаРенка» отличает актуальность и уникальность. Со своими проектами ребята выходят на престижные робототехнические конкурсы и соревнования муниципального, регионального и даже федерального уровня. Что, собственно, доказала прошедшая на днях в Москве V Всероссийская конференция «Юные техники и изобретатели».

Зачем участвовать в робототехнических соревнованиях? Мнение эксперта Государственной думе отметили РобоРекса-32 шестилетних икарят Игоря и Юли из Брянска. Этого универсального робота-помощника дети разработали для многодетных семей, семей, воспитывающих детей с ОВЗ, а также людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

– Я специально выбрал работу ребят из детского сада № 60, – подчеркнул Антон Ищенко, председатель центрального совета Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов. – Проект решает проблемы самой малозащищённой категории граждан – инвалидов, пожилых людей, людей с ограниченными возможностями. Как раз такая работа и вдохновляет изобретателей, пытающихся улучшить окружающий мир, сделать жизнь более комфортной.

Маленькие исследователи получили награды и памятные подарки.

– После таких встреч, – признались ребята, – хочется создать еще больше роботов, которые будут помогать людям!

Зачем участвовать в робототехнических соревнованиях? Мнение эксперта

Руководители детских садиков, школ
и учебных заведений дополнительного образования!

Если вы желаете стать ресурсным центром
всероссийского движения «Инженерные кадры России» (ИКаР),
необходимо подать заявку.

Ждём ваши комментарии, предложения, пожелания, замечания
в комментариях к данной статье,
в наших группах в социальных сетях вконтактеfacebook
или на электронную почту ikar-rf@mail.ru.
«ИКаР» – юные инженеры для инновационной России!

Сохраняем традиции великой России. Опубликованы положения сезона «ИКаРенок 2018-2019»

Сохраняем традиции великой России. Опубликованы положения сезона «ИКаРенок 2018-2019»

Всем! Всем! Всем! Кто не раз становился победителем всероссийских состязаний по роботототехнике и кто только планирует в них участвовать! Соревновательный сезон «ИКаРенок 2018-2019» можно считать открытым.

Этот сезон мы проводим под лозунгом «Сохраняя традиции великой России», а сами состязания посвящаем истории нашей Родины. Почему мы решили отправиться прошлое? Потому что, как сказал замечательный русский писатель, поэт и драматург Сергей Михалков: «Не зная прошлого, нельзя любить настоящее и думать о будущем». Лишь знакомство ребят со своими корнями и традициями может сохранить эту тонкую, еле уловимую связь поколений.

Современные дети растут, не зная своей истории. Как жили русские люди во времена становления русской нации, чем занимались, как проводили свободное от работы время? Соревнования познакомят дошкольников русской национальной культурой, с обычаями и традициями древней Руси. Традициями, которые являются связующим мостиком между прошлым, настоящим и будущим.

Сохранять традиции великой России икарята будут, изучая быт, нравы и промышленные механизмы древних людей.

Подробная  информация о соревнованиях, программе и сроках проведения уже опубликована на сайте в соответствующих разделах. Настоящие положения не являются истиной в последней инстанции. Каждый участник может изменить формат проведения состязаний. Рекомендации и поправки принимаются в оргкомитет конкурса до 20 августа через:

  • Форум «ИКаР»,
  • Электронную почту ikar-rf@mail.ru.

Ждем ваших предложений и заявок на участие!

Страницы технического букваря в лицах

Что объединяет слова «конвейер», «флюгер», «домкрат», «батискаф»? У какого технического устройства есть «огромный глаз» и «квадратная голова»? Ответы на эти и другие вопросы искали участники всероссийского технического онлайн-турнира «ИКаРенок-БУКВАренок».

На игровом поле сегодня встретились команды Республики Ингушетия, Брянской, Воронежской, Белгородской и Тюменской областей. Игра получилась насыщенной и интересной. От «мозговых штурмов» и технических загадок ребята получали настоящее удовольствие. Правда, решение находилось не всегда и не сразу.

Страницы технического букваря в лицах

Перезагрузку коллективного разума вызвало простое, но давно забытое техническое устройство «омнибус». Не помогли ни подсказки организаторов, ни наводящие слова. Загадка Захара и Элины из Тюмени так и осталась неразгаданной.

Зато «фотоаппарат», «калькулятор», «автобус» и «ножницы» особых трудностей у ребят не вызвали. 13 секунд понадобилось юным конструкторам, чтобы ответить на вопрос Арсения и Макара из Белгорода. Глубокие знания продемонстрировали и Тимур с Русланом из Ингушетии. За одну минуту ребята назвали восемь технических устройств на букву «Л».

В конце игры команды презентовали модели, на создание которых ушел не один месяц. Ульяна и Матвей из Брянска собрали из конструктора ЛЕГО штанговый нефтяной насос:

– Он откачивает нефть из земли и отправляет на завод, чтобы ее там превратили в бензин, керосин, солярку, – пояснили ребята. – Состоит из двигателя, маятника и шестеренок.

Елизавета и Андрей из Воронежа представили на суд зрителей самолет. Модель ездит и держит равновесие. Ребята поделились с участниками трудностями, возникшими в процессе создания, и пообещали, что в следующий раз самолет будет программируемым.

В том, что подобные встречи станут доброй традицией, организаторы турнира не сомневаются. Новые, интересные способы подачи технического творчества привлекают в моделизм самых маленьких – тех, кто совсем скоро будет создавать инновационные механизмы и линии.

«ИКаРенок-БУКВАренок»: репортаж с онлайн трансляции

Позади второй день увлекательной интеллектуальной онлайн игры для самых маленьких – «ИКаРенок-БУКВАренок». Будущие инженеры с интересом рассказывали о своих моделях, отгадывали загадки и вспоминали технические устройства.

В онлайн-турнире приняли участие Слава и Никита из Ивановской области, Иван и Ася из Мурманска, Ярослав и Григорий из Новгородской области, Надвид и Айлана из Калмыкии. Юный возраст (напомним, ребятам всего по пять-шесть лет) не помешал участникам придумать и загадать загадки, с которыми не каждый взрослый справится. Наибольшую трудность у малышей вызвала загадка про конвейерную ленту. Не удивительно, ведь ее не встретишь на улице!

«ИКаРенок-БУКВАренок»: репортаж с онлайн трансляции

В игре «БУКВА-БОТ» ребята показали отличные знания и подготовку. За отведенную минуту команда называла техническое устройство на определенную букву. Затем общими усилиями всех регионов расширяли список. Среди механизмов промелькнули: флюгер, дрезина, домкрат и даже батискаф.

На последнем этапе ребята полностью освоились с техническими моментами онлайн-турнира и отгадывали загадки организаторов раньше, чем они были загаданы. Следующая игра состоится уже завтра. Не пропустите!

До начала онлайн-игры остался 1 день!

14 мая состоится первый тур всероссийского онлайн-турнира «ИКаРенок-БУКВАренок. Проверка технического оборудования показала, что все системы готовы к онлайн трансляции.

Подготовка к творческой игре по созданию технического букваря закончена. Заявки поданы, фотографии присланы, порядок участия регионов определен.

14 мая – 1 группа – А, Б, В, Г, Д, Е, Ё

А — Армавир, Краснодарский край «Роболучики»
Б — Еврейская автономная область «БУКВАрята»
В — Республика Ингушетия «Скорость»
Г — Свердловская область «Соболёк»
Д — Республика Коми «Парма»
Е — Хабаровский край «Техноспектр»
Ё — Севастополь

15 мая – 2 группа – Ж, З, И, Й, К, Л

Ж — Ивановская область «ТекСТИЛЬНЫЕ РЕБЯТА»
З — Новгородская область «Новгородские изобретатели»
И — Республика саха (Якутия) «Светлячок»
Й — Мурманская область «Йети — северные дети!»
К — Республика Калмыкия «Тюльпанчик»
Л — Московская область «МОЛНИЯ»

16 мая – 3 группа – М, Н, О, П, Р, С

М — Ульяновская область «ВОЛГАрята»
H — Брянская область «Конструкторское бюро»
О — Тюменская область «РУБИС»
П — Челябинская область «Магники»
Р — Белгородская область «ЧИП и ДЕЙЛ»
С — Воронежская область «Букваешки»

17 мая – 4 группа – Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш

Т — Калининградская область «Балтийские путешественники»
У — Республика Татарстан «Камские роботяги»
Ф — Кировская область «Голова работает»
Х — ХМАО Югра «Югрята»
Ц — Самарская область «Робоведы»
Ч — Ямало-Ненецкий автономный округ «Ямальские Совята»
Ш — Санкт –Петербург «Невские звёздочки»

18 мая – 5 группа – Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я

Щ — Саратовская область «ТехнариУМ»
Ъ — Республика Башкирия «Подъемник»
Ы — Республика Саха (Якутия) «Четыре А»
Ь — Удмуртская Республика «Ижики»
Э — Кемеровская область «Уголек»
Ю — Южно-Сахалинская область
Я — Ярославская область «Эйнштейны»

Желаем нашим участникам увлекательной игры и интересного общения в режиме онлайн. А мы обещаем публиковать видеозаписи на сайте и в соцсетях, где каждый сможет проголосовать за понравившийся проект.

Всем удачи!

«ИКаРенок-БУКВАрёнок» больше чем… просто игра!

Это новый формат обучения, где дети делятся с детьми своими навыками и знаниями, а педагоги «пишут» методические материалы из конструктора ЛЕГО.

Совсем скоро в 33 регионах страны ребята со своими наставниками начнут работу по созданию уникального методического пособия для детей и взрослых. Вместе мы составляем технический букварь юных инженеров-конструкторов, где каждая команда собирает модель на одну из букв алфавита.

«ИКаРенок-БУКВАрёнок» больше чем… просто игра!

Напоминаем, проект стартовал три недели назад. Через два дня первые восемь регионов примут участие в онлайн-турнире. Ребята и педагоги готовятся к игре: настраивают технику, штудируют литературу по техническим устройствам.
Мы хотим, чтобы эта работа не прошла даром, а по методическому пособию обучалось следующее поколение дошкольников. Ребятам важно показать, что техническое творчество может приносить пользу. Сами дети способны стать учителями и наставниками для начинающих конструкторов.

Поэтому мы объявляем благотворительную акцию «Дети – детям». Электронный букварь будет подарен малышам, которые увлечены легоконструированием и робототехникой. Будут ли это дети из социальных и реабилитационных центров, больниц, детских домом или учреждений дополнительного образования? Региональные ресурсные центры решают сами. После окончания онлайн-турнира мы лишь опубликуем фото- и видеоматериалы на сайте.

«ИКаРенок-БУКВАрёнок» больше чем… просто игра!

Всероссийское движение «ИКаР» старается найти и раскрыть как можно больше талантов! Ведь, порой, чтобы ребенок понял свое призвание и увлекся каким-нибудь делом, не хватает малого – вовремя прочитанной книги. И этой книгой вполне может стать технический букварь для детей и педагогов.

Руководители детских садиков, школ
и учебных заведений дополнительного образования!
Если вы желает стать ресурсным центром
всероссийского движения «Инженерные кадры России» (ИКаР),
необходимо подать заявку.

Ждём ваши комментарии, предложения, пожелания, замечания
в комментариях к данной статье,
в наших группах в социальных сетях вконтакте, facebook
или на электронную почту ikar-rf@mail.ru.

«ИКаР» – юные инженеры для инновационной России!

Подержи своего «БУКВАрёнка»!

Безымянный коллажВ рамках всероссийского движения «Инженерные кадры России» стартовал пилотный проект «ИКаРёнок-БУКВАрёнок». Онлайн игра, в которой ребята со всей России будут общаться между собой дистанционно. Организатором идеи выступила «Российская ассоциация образовательной робототехники» (РАОР).

«ИКаРёнок-БУКВАрёнок» – это соревнования без победителей и проигравших, где каждый участник получает грамоту и технический букварь в электронном виде. Проводится для ресурсных центров «ИКаР» по всей России с целью выстроить между ними сетевое взаимодействие.

Впервые в истории робототехники юные конструкторы, живущие в разных часовых поясах, встретятся в режиме реального времени. В свободной и непринужденной форме дети представят командам из других городов свои модели технических устройств, назовут за определенный промежуток времени как можно больше механизмов и отгадают загадки.

Рассказывает руководитель учебно-методического центра РАОР, идейный вдохновитель ИКАР, автор-разработчик линейки соревнований «Инженерные кадры России» Владислав Николаевич Халамов:

– «ИКаРёнок-БУКВАрёнок» – новый формат получения знаний. Онлайн-турнир, итогом которого станет готовый методический продукт для педагогов дошкольного и младшего школьного возраста. Создают его дети пяти-шести лет. Из конструктора ЛЕГО ребята собирают технические устройства на одну из букв русского алфавита, которые были разыграны заранее на форуме. Фотографируют и отправляют нам в виде поэтапной карты сборки. ЗЗ буквы – это 33 региона Российской Федерации и 33 страницы электронной книги, оформленные в едином стиле. Свою «БУКВАстраницу» дошкольники презентуют на онлайн-конференции.

Онлайн-трансляции конкурса пройдут с 14 по 18 мая 2018 года. Каждый день ровно в 12.00 по Московскому времени играют восемь команд (график встреч можно посмотреть на форуме). Детям будут предложены несложные, но интересные задания, о которых мы расскажем в следующих публикациях.

Поддержать команду своего региона может каждый желающий. Для этого необходимо в срок с 14 по 28 мая проголосовать за понравившийся проект на сайте или в соцсетях. Команда региона, набравшая наибольшее число голосов, получит приз – методический комплект литературы для детей, педагогов и родителей по техническому творчеству.

Руководители детских садиков, школ
и учебных заведений дополнительного образования!
Если вы желает стать ресурсным центром
всероссийского движения «Инженерные кадры России» (ИКаР),
необходимо подать заявку.

Ждём ваши комментарии, предложения, пожелания, замечания
в комментариях к данной статье,
в наших группах в социальных сетях вконтакте, facebook
или на электронную почту ikar-rf@mail.ru.

«ИКаР» – юные инженеры для инновационной России!

Инженерные книги дошкольников для робототехнических соревнований «ИКаРенок»

novostОчередной соревновательный сезон Форума «ИКаРенок» завершился, и мы спешим познакомить всех желающих с уникальными проектами самых юных инженеров нашей страны.

Свои идеи ИКаРята подробно описали в Инженерных книгах.

Инженерная книга – это уникальный документ, в котором сосредоточены цели, задачи, результаты исследований и технология создания продукта командной работы детей дошкольного возраста.

СМОТРЕТЬ ИНЖЕНЕРНЫЕ КНИГИ

книги2

Поздравляем победителей сезона 2018!

«ИКаР-Классик» и «ИКаР-Профи». Итоги соревнований и видео награждения

Всероссийский фестиваль PROFEST подошёл к концу. В последний соревновательный день на площадке определились лучшие команды в категориях «ИКаР-Классик» и «ИКаР-Профи». Публикуем итоги и видеозапись церемонии награждения.

0000на третий день

Напоминаем, что фотографии с соревнований мы можете найти в альбоме в нашей группе VK — vk.com/album-82276309

В номинации «Абсолютный победитель» соревнований «ИКаР-Классик»:

IKR-kl-16 Белгородская область БелКом Руководитель: Давыдов Роман Вячеславович, Участники: Литвин Марк Борисович, Алимаскина Екатерина Алексеевна, Алимаскин Максим Алексеевич, Процких Александр Евгеньевич, Беледа Владислав Валентинович

«Автоматизированный участок «ИКаР-КЛАССИК»» (старшая возрастная группа)

— 1 место – IKR-kl-16 Белгородская область БелКом Руководитель: Давыдов Роман Вячеславович, Участники: Литвин Марк Борисович, Алимаскина Екатерина Алексеевна, Алимаскин Максим Алексеевич, Процких Александр Евгеньевич, Беледа Владислав Валентинович

— 2 место – IKR-kl-07 Новосибирская область,  Абсолют 112, руководитель: Трояк Олеся Сергеевна, участники: Черепанов Богдан Витальевич,Некрасова Виктория Евгеньевна,Мангараков Игорь Дмитриевич, Григорьевых Арина Алексеевна, Алешков Данил Олегович, Шаламай Егор Максимович.

— 3 место – .IKR-kl-04 Челябинская область , г. Еткуль,команда ТНК Руководитель: Ведерников Игорь Викторович, участники: Ярушин Сергей Александрович, Назаров Илья Григорьевич, Бирюков Артем Павлович, Денисов Семён Денисович,Денисов Егор Денисович

В направлении «Инженерная книга. Исследовательский проект»

1 место – IKR-pr-04 Пермский край, RoboLand IkaR руководитель: Терёхин Алексей Дмитриевич, участники: Харитонов Илья Денисович,  Баталов Михаил Константинович, Кармазин Владислав Игоревич, Лядов Никита Вадимович, Безматерных Семён Сергеевич, Ребус Михаил Денисович

— 2 место –  IKR-kl-17 Республика Татарстан, Золотая горка 2, РУКОВОДИТЕЛЬ: Фомин Дмитрий Евгеньевич, УЧАСТНИКИ: Хобта Михаил Владиславович, Асташкин Артур Русланович, Глушков Андрей Дмитриевич, Хобта Владислав Владиславович, Кротов Роман Евгеньевич, Крутько Егор Валерьевич.

3 место – .IKR-kl-04 Челябинская область , г. Еткуль,команда ТНК Руководитель: Ведерников Игорь Викторович, участники: Ярушин Сергей Александрович, Назаров Илья Григорьевич, Бирюков Артем Павлович, Денисов Семён Денисович,Денисов Егор Денисович.

Направление  «Мобильный комплекс «ИКаР-ПРОФИ»» (старшая возрастная группа)

1 место – IKR-pr-07 Белгородская область, MikroBot, РУКОВОДИТЕЛЬ: Соколов Иван Алексеевич, УЧАСТНИКИ: Соколов Дмитрий Иванович, Бувайло Анастасия Андреевна, Вахиб Тимур Ахмадович, Леонов Александр Александрович, Денисова Софья Сергеевна.

2 место – IKR-pr-02 Мурманская область Лапландия РУКОВОДИТЕЛЬ: Федулеев Александр Александрович, УЧАСТНИКИ: Слядников Демид Алексеевич, Колос Сергей Максимович, Банный Филипп Евгеньевич Руденко Иван Витальевич, Шалавин Семен Денисович, Ковалев Радимир Евгеньевич.

«Траектория «ИКаР-КЛАССИК»» (младшая возрастная группа)

1 место — IKR-kl-07 Новосибирская область,  Абсолют 112, руководитель: Трояк Олеся Сергеевна, участники: Черепанов Богдан Витальевич,Некрасова Виктория Евгеньевна,Мангараков Игорь Дмитриевич, Григорьевых Арина Алексеевна, Алешков Данил Олегович, Шаламай Егор Максимович.

2 место- IKR-kl-16 Белгородская область БелКом Руководитель: Давыдов Роман Вячеславович, Участники: Литвин Марк Борисович, Алимаскина Екатерина Алексеевна, Алимаскин Максим Алексеевич, Процких Александр Евгеньевич, Беледа Владислав Валентинович

3 место — IKR-kl-10 Мурманская область, Пяторочка, РУКОВОДИТЕЛЬ: Бауман Денис Сергеевич,  УЧАСТНИКИ: Стребков Иван Александрович, Пищик Александр Васильевич, Стребков Георгий Александрович, Кононенко Иван Александрович, Хрол Владислав Иванович, Блинов Александр Николаевич

В направлении «Траектория «ИКаР-ПРОФИ»» (младшая возрастная группа)

1 место — IKR-pr-02 Мурманская область Лапландия РУКОВОДИТЕЛЬ: Федулеев Александр Александрович, УЧАСТНИКИ: Слядников Демид Алексеевич, Колос Сергей Максимович, Банный Филипп Евгеньевич Руденко Иван Витальевич, Шалавин Семен Денисович, Ковалев Радимир Евгеньевич.

2 место- IKR-pr-08 Золотая горка 3 Республика Татарстан, РУКОВОДИТЕЛЬ: Фомин Дмитрий Евгеньевич, УЧАСТНИКИ:Трофимова Нина Владимировна, Петров Игорь Рафаэлевич, Белов Никита Андреевич.

3 место — IKR-pr-07 Белгородская область, MikroBot, РУКОВОДИТЕЛЬ: Соколов Иван Алексеевич, УЧАСТНИКИ: Соколов Дмитрий Иванович, Бувайло Анастасия Андреевна, Вахиб Тимур Ахмадович, Леонов Александр Александрович, Денисова Софья

«ИКаР-СТАРТ». Официальные итоги и видео награждения победителей

Закончился второй день всероссийского фестиваля PROFEST. 8 марта в соревнованиях «ИКаР-СТАРТ» определились свои победители и призёры. Публикуем официальные итоги и видео церемонии награждения команд!

DSC 4620

Напоминаем, что фотографии с соревнований мы можете найти в альбоме в нашей группе VK — vk.com/album-82276309_252472461

1. В номинации «Абсолютный победитель» соревнований «ИКаР-СТАРТ» Белгородская область, г. Белгород. Команда «Акула», РУКОВОДИТЕЛЬ: Грязнов Олег Викторович; УЧАСТНИКИ: Прокопенко Александр Михайлович, Шашков Роман Константинович

2. В направлении «Исследовательский проект: «Умные технологии: роботы на службе города»» в соревновании «ИКаР-СТАРТ»

— 1 место – Республика Коми, КОМАНДА Topiarius, РУКОВОДИТЕЛЬ: Виноградова Роза Викторовна; УЧАСТНИКИ: Карманова Софья Леонидовна, Вертков Никита Андреевич.

— 2 место – Мурманская область; КОМАНДА Чемпионы, РУКОВОДИТЕЛЬ: Федулеева Наталья Анатольевна; УЧАСТНИКИ: Федулеева Полина Александровна, Сухоруков Семен Евгеньевич

— 3 место – г. Севастополь, КОМАНДА САМОДЕЛКИНЫ, РУКОВОДИТЕЛЬ: Новицкая Евгения Александровна; УЧАСТНИКИ: Степанишин Михаил Алексеевич, Кравченко Алексей Андреевич.

3. В направлении «Интеллектуально-практический турнир «Мой город»» в соревновании «ИКаР-СТАРТ»

— 1 место – Красноярский край, КОМАНДА Юные техники; РУКОВОДИТЕЛЬ: Колесникова Анна Сергеевна, УЧАСТНИКИ: Баранов Тимофей Егорович, Данилюк Иван Игоревич.

— 2 место – Еврейская автономная область, КОМАНДА Техники; РУКОВОДИТЕЛЬ: Симоненко Наталья Викторовна УЧАСТНИКИ: Кунин Михаил Валерьевич, Бавыкин Кирилл Сергеевич

— 3 место – Калининградская область, КОМАНДА Светофорики, РУКОВОДИТЕЛЬ: Петрушенко Ольга Владимировна, УЧАСТНИКИ: Федоренко Анастасия Антоновна, Межень Михаил Дмитриевич.

Официальные итоги соревнований «ИКаРёнок»

1.     Абсолютный победитель — Ямало-ненецкий Автономный округ, команда «Журавлята» рук. Темирева Ирина Александровна; участ. Гордеев Василий Дмитриевич, Петрук Анна Николаевна

DSC 4267

2.     «Защита творческого проекта «Робо-помощники в семье»»:

— 1 место – Пермский край, команда «Робогении» РУКОВОДИТЕЛЬ: Курочкина Ольга Витальевна, УЧАСТНИКИ:  Мельникова Ксения Васильевна, Шагимухаметов Марк Андреевич

— 2 место – Мурманская область, Ребята-Северята, РУКОВОДИТЕЛЬ: Царева Лариса Николаевна УЧАСТНИКИ: Патрикеев Иван Николаевич; Гурова Василиса Денисовна

— 3 место – г. Севастополь  команда «Росток» РУКОВОДИТЕЛЬ: Зубакова Юлия Викторовна, УЧАСТНИКИ: Плешивцев Лев Евгеньевич, Данильчук Алексей Дмитриевич

3.     в направлении «Инженерная книга» в соревновании «ИКаРёнок»

— 1 место – г. Санкт-Петербург, команда Рободарики», РУКОВОДИТЕЛЬ: Бархатова Ирина Николаевна УЧАСТНИКИ: Логунов  Максим Витальевич, Кашафутдинова Иделя Амировна.

— 2 место – Ульяновская область, Команда «Чисюли», РУКОВОДИТЕЛЬ:  Баканова Любовь  Викторовна УЧАСТНИКИ: Господчикова Мария Сергеевна, Кузнецов Матвей Алексеевич

— 3 место – Свердловская область, Команда «Новаторы», РУКОВОДИТЕЛЬ: Савкова Вера Сергеевна УЧАСТНИКИ: Сустретов Арсений    Сергеевич, Федоров  Никита Михайлович

DSC 0177

4.     в номинации «Командное выполнение заданий» в соревновании «ИКаРёнок»

— 1-место — Свердловская область, команда «Робопомогаторы», РУКОВОДИТЕЛЬ: Изюмова Елена Аркадьевна, УЧАСТНИКИ: Марзагульдеева  Дарья Фёдоровна,  Ветошкин Матвей Павлович.

— 2 место – Пермский край,  команда «ЛЕГОПОЛИС», РУКОВОДИТЕЛЬ: Крендель Галина Сергеевна, УЧАСТНИКИ: Чащухин Максим Андреевич, Хулапов Владислав Дмитриевич.

— 3 место – Брянская область, команда «Капельки добра», РУКОВОДИТЕЛЬ: Николаенко Елена Николаевна, УЧАСТНИКИ: Азарченков Игорь  Алексеевич, Семченко   Юлия    Николаевна

В Омске прошел региональный отборочный этап соревнований «ИКаРенок»

om420 февраля впервые в Омске прошел региональный отборочный этап соревнований «ИКаРёнок». На омском велотреке в рамках фестиваля «Робофест Западная Сибирь» собрались 16 команд из ребят-дошколят 4-6 лет, их родителей и наставников. Среди них 2 команды представили гости города из Петропавловска (Казахстан), остальные – омичи, воспитанники частных детских садов и детских клубов дополнительного образования.

Прочитать